家校合力，共育孩子成才
——致六（6）班家长的一封信
尊敬的家长：
您好！因为您的孩子，我们走到了一起。
开学这段时间，在紧张忙碌中度过。孩子们表现出的天真与活泼让我感到了与教毕业班不同的感觉----孩子们如白纸般纯洁。正因为如此，作为老师，我们更感到肩上责任的重大。都说不要让孩子输在起跑线上，所以在这关键的阶段我们该如何给孩子们塑造健全的人格、培养终身受益的行为习惯，为将来的幸福人生打下坚实的基础？---这是我们家长和老师每天都应思考的课题。
在此，我期望着与各位家长成为新的朋友，共同承担起教育孩子的重任。教育家苏霍姆林斯基指出：“如果没有整个社会，首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多么大的努力，都收不到完善的效果。”这充分说明了家庭教育对孩子成长的重要性和家校结合的必要性。为了让我们家校能产生更强的合力，给孩子时时刻刻有心的教育。我想给家长们的家庭教育提出一些意见和要求：
一、加强管理，宽严适度
初中是我们孩子由一个幼稚孩童成长为一名勇担责任的成人的关键期。我个人认为孩子的习惯比成绩更重要，一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初中4年，六年级又尤为重要。这期间，特别需要家长保持清醒的头脑，在疏导的时候要细心、耐心，在纠正偏差的时候要有决心、有技巧、有恒心。我们有的孩子自我管理能力不是很强，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍赖等情况，作为家长，我们要知道，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！给孩子一定的自主空间的同时也要有“温柔的坚持”或者“不含敌意的坚决”：
（1）要求孩子务必遵守纪律，不迟到、旷缺；
（2）随时提醒孩子注意交通、饮食、人身和物品安全，准时接送孩子，杜绝孩子在双休日与本校或者外校的学生出入ktv等场所，规范子女行为，塑造良好品德；
（3）坚持配合监管孩子电子产品的使用，不沉迷聊天、游戏；
（4）坚持让孩子参与家务劳动，培养孩子独立生活的能力很重要。
二、关注过程，正确看待分数
要正确看待孩子的分数和名次。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，家长应树立正确的心态，孩子的健康最重要、品质最重要、尽力最重要。您的孩子学习成绩好，并不一定意味着思想好，能力高；您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和的与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前几次考试，看是否退步，原因是什么？比较各科之间的成绩，看哪科是若项，多花时间补上。要清楚孩子的现状从而制定阶段性的阶段，不好高鹜远，也不妄自菲薄。
如果孩子由于不肯学习导致成绩差，就应该适当的批评；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。要对孩子有信心，相信孩子一定愿意在自己的基础上考出更好的成绩，并且有意愿为之付出努力。很多时候，信心比什么都重要。
三、以身作则，营造良好氛围
作为父母都爱自己的孩子，这是无可厚非的。爱孩子有许多种方式：做一个人品正直且热爱学习的家长，影响他；推掉那些可有可无的聚会，陪伴他；关掉电视，倾听他；和他讨论让他感到困惑的问题，充实他；在他心情低落的时候，安慰他；无论他犯了多大的错误，接纳他；在他小有成功便沾沾自喜的时候，提醒他；在他的人生迷失方向的时候，引导他；在他全力以赴地追求自己的目标的时候，支持他……
下面想说一下家长需要理解、支持、配合的几个问题：
1.一个人的成长必须有纪律的约束，有规矩意识，有许多事情你想做而不能做，还有许多事情你不想做但必须做，这就是责任。有时候老师的外力强制对学生也是一种必须的、必要的手段。老师的严格要求、严厉批评是纠正孩子不良行为习惯的必要措施。所以请您自觉不要娇惯纵容孩子的任性行为，一定要教育孩子融入集体，自觉维护集体荣誉。一个没有集体观念和荣誉感的人，到最后也往往会毁掉自己的前途。
2.老师要面对全班41个学生，有时可能会心有余而力不足，难免在工作中有失误的地方，所以当您的孩子被误解或是受了委屈时，请谅解老师的难处，想了解情况，请私下给老师打个电话问明事由，千万不要不问情况乱说一气，更不能偏信自己的孩子，这种护短行为对孩子的成长极为不利，有的时候让孩子受点委屈、受点挫折也是孩子今后人生的财富。
其实，每个孩子都是不一样的，不一样的思想，不一样的性格，不一样的处事态度，不一样的人生观……有太多的不一样。从小到大，作为父母是最了解自己孩子的。但是，孩子慢慢长大了，只有细心观察，善于分析，乐于付出才有可能真正走进孩子的心。也只有这样，你们的教育才有作用，才是成功的教育。很真心的和你们谈了这么多，当然，也许有些观点不成熟。
我相信，一群好家长就是一个好班级。愿我们今后合作的更友好，更愉快。让我们形成教育合力，共同把孩子培育成才。同时也真诚地欢迎您对班级工作提出宝贵意见或建议。
最后，祝您和孩子度过一个安全、祥和、愉快的国庆节！
班主任 朱瑛洁 2019年9月
