问溪哪得清如许？为有源头活水来

——2020学年青溪中学教育集团暑期培训（三）

（青溪中学通讯员 孙赟）8月24日上午，青溪教育集团的全体教师迎来2020年暑期教师专题培训地的第四场讲座。本场讲座邀请上海市教育委员会基础教育处刘中正老师，他以《上海初中教育改革与发展政策浅析》为主题深入浅出解读当下初中教育的改革与政策。本场讲座由待问中学副校长连杰主持。

 刘中正从初中教育的重要性和特殊性为切入点，同时指出“方向比努力更重要”，当下一线教师不仅仅要埋头教学更应该摸清努力的方向，把握初中教育改革发展的方向，要坚持“五育”并举，全面发展素质教育。他提到当下常出现的：公民办学校差异加大、课外辅导机构良莠不齐、家长与学校对学生期待不同等等现实问题，针对这些问题，教育局、学校、教师都要把优质均衡发展、变革教学方式、改革招生考试等作为日后探索和努力的方向。而对于大部分的一线教师在改革之路上要不断强化课堂主阵地，切实提高课堂教学质量；面对个体的学生更要时刻践行因材施教的教学原则，时刻按照“四有”教师的标准要求自己。讲座最后，刘中正提出了他对教师们的几点期许与鼓励：希望教师都能成为学生的成长导师、家长的真诚搭档、学校的形象代言、价值的完美演绎。

8月25日上午，青溪教育集团全体教师继续汲取养分，浦东进才北校校长金卫东带来暑期教师培训第五场专题讲座《核心素养下的学习方式变革——基于上海中考背景下的校本思考》为教师更好把握中考改革方向，转变教学方式提供新思路。本场讲座由洪庙中学校长王燕锋主持。

金卫东首先肯定了当下核心素养在教育领域的热度，在这一热词之下学习方式从“知识核心时代”转变为“核心素养时代”，这样的变革趋势促使教师要精准识变、科学应变、主动应变去适应不忘原来、吸纳外来、走向未来的方向和要求。教师要转变知识观，将知识提升为观念，倡导深度学习与写作学习。在这样的趋势之下，学校层面要不断探索符合自身和时代变革的校本设计，金校长以进才北校正在进行的校本课程实践作为案例分享了宝贵经验。讲座最后，他以一个小故事视频让我们感受到无论何种时代背景下，学生与教师应该是互相成就的关系，教育教学艺术的根本不仅仅是传授知识和本领，更是激励、唤醒与鼓舞，适合于所有学生的教育方法是不存在的，教育永远是此时、此情、此景、此学生的现在进行时。

    “活法已变，学法必变；学法已变，教法必变；教法已变，学校必变”，随着中考改革的不断深化，青溪教育集团的各校及各位教师必把握时代方向、变革教学方式、提升教学素养，办好老百姓家门口的学校！