教学漫漫路修远

不舍昼夜勤求索

——2020学年青溪中学教育集团暑期培训（一）

（青溪中学通讯员 杜蓓琪）为进一步加强集团教师队伍建设，培养高素质专业化创新型教师队伍，青溪中学教育集团于8月22日开启了为期五天的暑期培训。教育集团七所学校的全体教师共同参加本次培训。此外，贵州遵义余庆实验中学和凤冈三中的老师们通过在线直播平台参与了远程观摩和学习。

8月22日上午，青溪中学校长薛晨红主持培训活动，她介绍并请出了第一场专家讲座的嘉宾王月芬博士。王博士是上海市教委教研室副主任，她就作业设计这一课题已经开展了近十余年的研究。王月芬博士的讲座题为“单元视角下的作业设计与实施”。讲座开始，她用一个个生动的小案例告诉老师们作业的重要性。接着，王博士重点分析了作业存在的一些主要问题，并介绍了提升作业设计质量的策略方法。作业设计要以单元为基本单位，关注作业的功能、目标、难度、时间、类型、结构、科学性及选择性这八个要素。最后王博士还给出了两条建议：从老师层面要提高其作业设计能力，从学校层面也要加强对作业的管理水平。

8月23日上午，上海市教委教研室质量监测中心副主任汪茂华作了题为“学业质量绿色指标综合评价：实践与思考”的讲座。汪博士首先回望了绿色指标的发展。随后他着重展开了对绿色指标的三点重新思考：再审评价目的、再研评价技术、再用评价结果，他展示了许多学校的改进案例，给予在场的老师以启发。最后汪博士也表示评价是为了改进，我们要让绿色指标更好地服务于学生的健康快乐成长，服务于教师的专业发展，也服务于每一所学校的建设。

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8月23日下午，上海电教馆综合办副主任秦红斌作了题为“思维导图高效学习与系统思维”的讲座。秦老师首先通过几个小游戏向老师们展示了学习的过程，学习力包含着记忆、思维、心态三大要素。而思维导图正是提升学习力的有效方式，秦老师带领大家认识并现场绘制了思维导图，绘制思维导图的两大关键就是提炼关键词与梳理层级关系。最后秦老师表示思维导图在教与学中都可以投入运用，如果老师们今后可以把它作为一种习惯，一定会收获不少。

本次暑期培训的前三场讲座干货满满，分别从作业设计、教育评价、思维培养的角度给老师们带来了新理念、新启发、新思考。在后续的培训活动中，各教研组将围绕这些主题开展研讨，将新理念运用到实际的教育教学过程中，还需要老师们勤求索、勇担当！