行规分年级目标

涉及生活领城

内容

中预年级具体要求

初一年级具体要求

初二年级具体要求

初三年级具体要求

家庭

孝顺长辈

尊敬长辈，不顶撞长辈，说话语气和善；

离家能主动告知家长，回家主动向家长问好.

在家能听从家长的意见和建议。

认真听从父母教育，离家能主动告知家长，回家主动向家长问好;

能经常主动与父母进行坦诚地交流沟通。

见面主动问候，虚心听取长辈的教育，有分歧主动与长辈交流、沟通，不莽撞、不耍脾气，遇事冷静；

能理解、体谅父母，不对父母提过分的要求，

遇事能和父母交流协商；有正确的是非观念，并能以合理的方式解决父母子女的矛盾和争执。.

自主学习

认真，按时、规范完成回家作业和自主预习作业;

养成良好的作业习惯，不边做边玩，不拖拉;

周末在家能主动读点有益的书籍。

能较合理地安排空余的时间，养成自主预习和复习的习惯;

培养健康广泛的兴趣

爱好；

有良好、高效的作业习惯.

有明确的阶段学习目标，有经常阶段复习的习惯；

善于发现自主学习中的问题，能经常提出质疑，问题有一定质量，反映自己的思维的过程；

有健康的兴趣爱好。

能合理安排学习时间，自觉汲取课外知识，知识面广，兴趣健康广泛;

有明确的学习目标和强烈的求知欲望以及坚持到底的学习毅力

劳动习惯

自己的书包、书桌自己理；

自己拿出的物品自己整理，不给家人增添麻烦.

能帮助父母做力所能及

的家务劳动。

自己的衣物自己清洗、整理，自己的房间自己打扫。

能理解父母劳动的辛苦并珍借他人的劳动成果

能自觉整理自己的房间和

打扫卫生，自己的衣物自己

洗，每周帮家庭做一次主餐

尊重、爱惜他人的劳动成果

主动帮助家长做一些家务，在家里有自己的劳动岗位；

能体会劳动创造财富、劳

动创造美与和谐。

学校

文明礼仪

主动向老师问好、打招呼，说普通话，能使用”十字”文明用语;

穿戴整洁、规范，有朝气

课间休息不追逐、打闹、喧哗

用餐文明，有序，餐盘、

桌椅轻拿轻放.不挑食、不浪费;

节约用水、规范用电。

用多媒体，用厕要文明

主动向老师问好、打招呼，说普通话，能使用“十字”文明用语；

服饰、衣着整洁、大方，

仪容仪表符合学校规范

在班内不搞小闭体.不说不做不利于同学、老师团结的话和事;

用餐文明，有序，餐盘、

桌椅轻拿轻放.不挑食、不浪费;

节约用水、规范用电。

用多媒体，用厕要文明

做两操时动作、节奏要准确；升旗时肃立.唱国歌声音响亮

服饰、衣着整洁、大方，仪容仪表符合学校规范；

主动与老师同学打招呼，微笑谦逊、礼貌待人，杜绝粗鲁脏话；

男女生交往文明、大方、适度，学会自尊自爱；

不给同学起绰号，不歧视、嘲笑同学

用餐文明，有序，餐盘、桌椅轻拿轻放、不挑食、不浪费;

节约用水、规范用电。

用多媒体，用厕要文明

做两操时动作、节奏要准确；升旗时肃立，唱国歌声音响亮

认真做好两操、动作到位，精神面貌好；

服饰、衣着整洁、大方，仪容仪表符合学校规范；主动与老师同学打招呼、同学交往文明、适度，以诚待人，热情助人；

有集体荣誉感，懂得欣赏和鼓励他人.

用餐文明，有序，餐盘、桌椅轻拿轻放、不挑食、不浪费、节约用水、规范用电、

用多媒体，用厕要文明。

做两操时动作、节奏要准确；升旗时肃立.唱国歌声音响亮

认真做好两操、动作到位，精神面貌好；

学习习惯

上课不迟到、不早退。静等老师上课。有事要请假.

上课认真听讲，学会记笔记、主动举手回答老师的提问。发言时声音响亮；

及时完成作业，独立订正错题.不懂就问.不拿别人的作业做范本

上课准时，准备工作充分。课前要预习，学会带着问题听课；

遵守课堂纪律。专心听讲，课堂笔记条理清晰、内容完整；

善于思考、积极发言。

勇于提问，课后独立、及时完成作业，作业字迹端正、格式规范

勇于面对学习困难不逃避，独立思考，虚心请教，求真知，长学问；

能严格遵守诚信考场的纪律规则‘

上课准时，准备工作充分。课前要预习，学会带着问题听课

上课专心听讲，课堂笔记条理清晰、善于抓住重点、自主探究

认真思考、敢于坦诚发表自己的见解，课后独立、及时完成作业，作业字迹端正、格式规范、

学习上敢于挑战自己，不断

进步;善于寻求、积累适合

自己的学习经验和方法；做

到好学乐学善学；

严守诚信考场的纪律规则.

学习有目标、有计划，上课专心、听课效率高，课堂笔记条理清晰、善于抓住重点、自主探究，及时发现自己学习中存在的问题、善于反思总结；课后独立、高效完成作业，作业字迹端正、格式规范、乐于和同学分享自己的学习经验和方法，在和同学学习竞争中完善、提高自己;

严守诚信考场的纪律规则。

岗位劳动

自己的书包和课桌干净、整洁，课桌周围保持整洁；

知道自己的班级岗位职责并每天及时、主动完成职责；

尊重他人劳动成果;自觉捡起校园各处看到的纸屑等垃圾.爱护绿化，不踩踏、攀折.

课桌和课桌周围干净、整洁;

每天能自觉、认真地完成自己的岗位职责；

爱惜他人劳动成果，养成随手捡起垃圾废纸的习惯，自觉维护校园的坏境;

爱护学校的公共设施，看到破坏行为能及时告知学校相关老师。

主动维护教室卫生，能为班

级活动、班级建设出谋划

策；

每天能自觉认真地完成自己的岗位职责；

爱惜他人劳动成果，积极践行环保低碳理念，在爱护环境上为低年级同学做表率。

爱护学校的公共设施，看到破坏行为能及时告知学校相关老师。

积极参加学校、社区的志愿者服务

主动维护教室卫生，能为班

级活动、班级建设出谋划

策；

每天能出色完成自己的岗位职责；

爱惜他人劳动成果，积极践行环保低碳理念，在爱护环境上为低年级同学做表率。

爱护学校的公共设施，看到破坏行为能及时制止

积极参加学校、社区的志愿者服务

社会

健康心理

乐观向上，能与人和谐相处;

诚实守信、不撤谎;

懂得尊重和感恩，学会宽容。

做错事情要勇于承担责任不指责别人.

爱错自已的人格和名誉；

学会正确看待自己，善待他人，生活中不为自已的错误找理由和借口；

做事讲原则，做人讲道德

正确评价自己和他人;

为人处世大度、有爱心和包容心，能把自己的快乐与他人分享，学会为他人着想，能学会相互欣赏;

遇事冷静、理智;善于与人合作，真诚帮助他人.

对自己有合理的要求和定位；

正确看待合理竞争，不盲目攀比；

遇事冷静、理智、善于与人合作，真诚帮助他人口

遵纪守法

遵守交通规则，做到“一停二看三通过”；

不去危险地方玩耍，不进游戏机房和电脑房.

在指定的场合开展活动，不做伤害他人、自己的行为。

遵守交通规则，做到“一停二看三通过

不去危险地方玩耍，不进游戏机房和电脑房；

不吸烟不喝酒、不结交社会闲杂人员。

珍爱生命，不做伤害他人、自己的行为;

遵守交通规则，做到“一停二看三通过‘’;

不去危险地方玩耍，不进游戏机房和电脑房；

不吸烟不喝酒，不结交不良社会青年。

遵守交通规则，做到“一停二看三通过”;

不去危险地方玩耍，不进游戏机房，

不吸烟不喝酒，不结交不良社会青年；不盲目追求时尚。